Tras derrogar la resolución 159, el Ministerio de Educación de la provincia, solicitó a los educadores presentar un plan de recuperación de clases hasta el 16 del corriente mes.
El Ministerio de Educación de Salta derogó la cuestionada resolución 159/23, por lo que hoy todos los docentes deberían volver a dar clases tras seis semanas de paro en las escuelas públicas. La nueva resolución, que reemplaza a la anterior, es la 163, y establece que el personal directivo y docente que no haya prestado servicio de manera normal y habitual durante el mes de mayo y hasta el 9 de junio del presente año deberá elaborar y presentar un plan de recuperación de contenidos hasta el próximo 16.
El viernes pasado por la noche, delegados docentes autoconvocados se habían reunido con el vicegobernador de la Provincia, Antonio Morocco, y el presidente de la Cámara de Diputados, Esteban Amat Lacroix, en la Legislatura provincial. Entonces se discutieron diversos puntos de interés que se volcaron en un acta que luego al día siguiente fueron presentadas y sometidas a consideración de una asamblea realizada por el sector en Campo Quijano, que, finalmente, decidió continuar con el paro hasta tanto se derogue la 159 y aquella acta se plasme en una nueva normativa. Eso es justamente lo que sucedió, y hoy la resolución 163 será publicada en el Boletín Oficial de la Provincia.
Vale recordar que la resolución 159 planteaba no aplicar descuentos a los maestros que pararon, pero para ello exigía recuperar los días caídos con clases incluso sábados y feriados, y no faltar durante ese proceso. Algo que crispó sobremanera a los autoconvocados. Ahora, según el anexo de la nueva disposición, se podrá recuperar de forma presencial, no presencial, sincrónico (mediado por dispositivos digitales tales como Zoom, Meet u otras plataformas educativas) y asincrónico (elaboración de material de apoyo pedagógico, trabajos prácticos en distintos soportes). Además se aclara que la selección de los mismos queda a criterio de la escuela, considerando las condiciones materiales y de organización institucional.
En síntesis, el plan de recuperación de contenidos se llevará a cabo siguiendo los parámetros establecidos en 2021. Los maestros deberán adherir al mismo y presentar el proyecto ante sus directivos hasta este viernes 16. También corre para el personal administrativo que haya realizado huelga, que tendrá que elaborar un cronograma para la devolución de la carga laboral adeudada.
Entre el 4 de mayo y el 9 de junio hay alumnas y alumnos que perdieron hasta 25 días efectivos de clases durante las seis semanas de la medida de fuerza. En la educación primaria significan 125 horas de aprendizaje. El viernes último el acatamiento en las escuelas bajó al 25 por ciento. Cafayate y San Carlos vuelven a las aulas, según difundieron sus delegados.
Según Nación, Salta tuvo los sueldos más altos en 2022
Según un reciente informe elaborado por Chequeado.com, los últimos datos publicados (a diciembre último) por la Coordinación General de Estudio de Costos del Sistema Educativo, a nivel nacional el salario bruto (es decir sin descuentos) de un docente de nivel primario con 10 años de antigüedad es en promedio de $139.084. Este organismo depende del Ministerio de Educación de la Nación.
Sin embargo, hay grandes diferencias entre los salarios de las distintas provincias. El Centro de Datos de Chequeado realizó un promedio de los salarios docentes a lo largo de todo el 2022 y los datos arrojan que los docentes de Salta tuvieron los sueldos más altos ($141.334), seguidos por sus pares de Tierra del Fuego ($136.707) y San Luis ($134.842,50).
Del otro lado del ranking, entre los docentes con sueldos más bajos están los residentes en Santiago del Estero, que cobran $70.174; seguidos por los de Formosa ($80.350) y Jujuy ($82.517).
Este medio se comunicó con Javier Curcio, economista de la Universidad de Buenos Aires y el Conicet, quien señaló: «Durante 2022 el salario docente de niveles obligatorios acompañó al crecimiento de la inflación. El promedio de incremento nominal de los salarios iguala a la inflación, con lo cual se mantiene el poder adquisitivo del salario real. Eso no es homogéneo en todas las provincias. Algunas se posicionan favorablemente y en otras pierden. Esta dispersión hace que se amplíe la dispersión salarial».
En este sentido, los datos oficiales muestran que, en el promedio nacional, los salarios de los docentes aumentaron 5% en términos reales (es decir, teniendo en cuenta la inflación). Desglosado por provincias, los sueldos que más aumentaron fueron los de San Juan (20,1% real), seguidos por Entre Ríos (14%), Salta (12,3%) y Chaco (12,2%). Por el contrario, los docentes de Tucumán (-4,4%), Misiones (-1,2%) y Chubut (-0,5%) perdieron contra la inflación en 2022.
